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        唐山森泰教育學校青少年心理教育專家認為,對厭學孩子進行學習方法的指導,讓他們了解學習的本質,關注學習過程本身,而不是為成績所累。


          很多時候,厭學孩子并不清楚學習應該學什么,學習到底有什么意義,現行教育體制對成績的強調幾乎是他們對學習的唯一印象。這樣,成績不好的孩子對學習的厭惡也就非常自然了。此外,很多孩子非常渴望學好,但卻缺乏正確的方法,久而久之他們的自我效能感會大幅下降,對學習產生習得性無助等問題,因此就開始逃避學習或者厭學。
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